Stichting Anders Leren | Projectnieuws
15528
paged,page-template,page-template-blog-large-image,page-template-blog-large-image-php,page,page-id-15528,paged-2,page-paged-2,ajax_fade,page_not_loaded,,qode-title-hidden,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-theme-ver-10.0,wpb-js-composer js-comp-ver-4.12,vc_responsive

Na vertraging in onze werkzaamheden in Suriname door het plotselinge overlijden van een van onze Surinaamse partners zou Rudy Neslo op 29 maart vertrekken naar Suriname om de werkzaamheden voor te zetten in het kader van het UTSN project. Tevens zou hij de bouw van een afdak aan de schuurcontainer begeleiden. Helaas mocht hij niet afreizen naar Suriname i.v.m. de beperkingen rondom de pandemie. Helaas moest onze school net als alle scholen in Suriname sluiten. Wij zijn druk bezig vanuit Nederland te kijken of er digitale lesmogelijkheden zijn en hopen ook dat we binnenkort voor de kinderen tot 12 jaar de school weer mogen openen. Zodra het weer mag en kan vertrekt Rudy alsnog naar Suriname. ...

- werkzaamheden rondom de facilitering van de school en de praktijkklassen: - bouw en inrichting van de lokalen            - de inrichting van de lokalen is in grote lijnen afgerond. Er is in aanvulling van de middelen en materialen voorzien; de inrichting van het praktijklokaal is afgerond.             - bouwtechnisch bleek aanvulling noodzakelijk: de bestrating in de patio dreigt weer te verzakken, waarvoor herbestrating van de buitenkant van de patio noodzakelijk is Daarnaast bleken de aansluitingen en de werking van de stortbakken van de toiletten niet (meer) in orde. Er is een nieuwe stopkraan nodig en de vlotter van een van de stortbakken moet worden vervangen.             - voor de watervoorziening zal een extra DURO-tank nodig zijn. Daarbij wordt gedacht aan het bijplaatsen van een DURO-tank bij de tanks die nu bij het schoolgebouw staan. De waterleiding loopt al naar de praktijkunit toe en de hydrophoor kan voldoende druk leveren om de beide gebouwen van water te voorzien. De bijplaatsing is nodig omdat extra watervraag voorzien kan worden als de praktijkunit gebruikt gaat worden en nu al in de droge tijd aanvullend water moet worden bij geleverd. In aansluiting hierop: er is geen aansluiting op de drinkwaterleiding mogelijk; die is niet aanwezig in het gebied. De DURO-tanks worden gevuld met regenwater. Daarnaast wordt drinkwater apart in 5-gallontanks geleverd, vooralsnog gesponsord door de leverancier. De optie de DURO-tanks te laten vullen met drinkwater lijkt niet verstandig: dan wordt drinkwater gebruikt voor de hele watervoorziening, terwijl in veel gevallen hemelwater voldoet; en is de kwetsbaarheid van de aanvulling in het afgelegen gebied in zeer droge periode, met grote vraag naar water, te groot (als drinkwater in de tanks gebracht wordt, vervalt de sponsoring van het drinkwater tbv de school). Het advies is dus het bijplaatsen van een DURO-tank tbv hemelwateropvang. - werkzaamheden in relatie tot UTSN-project: De werkzaamheden die verricht worden in het kader van het UTSN project, liggen in het verlengde van de samenwerkingsrelatie die SAL en Stichting RHIZASuriname al hadden. Zo ondersteunt SAL(de professionalisering van) het bestuur en het team van de school en worden tussen de besturen...

STICHTING ANDERS LEREN Verslag laatste ontwikkelingen Basis- en Praktijkschool SO Mon Tresor Op de basisschool die sinds 14 oktober 2016 geopend is zitten inmiddels 36 kinderen. Het project “Praktijkschool Mon Tresor” loopt nog steeds vertraging op; Door de ook nu nog steeds voortdurende regenval is duidelijk geworden dat Brasu Mining een ander soort zand onder de containers had moeten storten en een soort damwand had moeten aanbrengen want nu loopt het aangebrachte zand weg. Wij zijn in onderhandeling om een en ander z.s.m. in orde te laten maken. Daarna kunnen we ook tussen de 2 containers betegelen. Inmiddels hebben we een donatie toegezegd gekregen van Stichting Kook voor de verharding van het schoolplein, de aanleg van gas, licht en water en de kastenwand in de kookklas. Wij zijn uiteraard heel blij met deze toezegging. De voorlopige toekenning op 11 oktober 2018 van een subsidie uit het nieuwe Twinningtraject via UTSN is inmiddels ook definitief. We gaan samen met de Matheusschool./Rotterdamcollege en Stichting RHIZA Suriname een nieuwe project van 2 jaar uitvoeren. Er zal een docent van de Matheusschool uit Rotterdam een aantal keren naar Suriname gaan om daar een paar maanden training on the job en coaching aan de leerkrachten van de basis- en praktijkschool te geven. Er komt een leerlijn voor de leerkrachten en een onderwijscoördinator uit Nederland gaat de leerlijn voor de praktijkschool praktisch opzetten. Op 22 februari vertrekt de docent Mavis van Kallen en een bestuurslid van onze Stichting Rudy Neslo naar Suriname om te starten met bovengenoemd project Alle hierbij te maken kosten moeten eerst door ons voorgeschoten worden. Donaties blijven dus zeer welkom en noodzakelijk voor het welslagen van het project. ...

Het wachten was al een hele tijd op de accreditatie van ons scholingsprogramma voor 24 leerkrachten, maar die is helaas niet gekomen. Dat maakt echter de inhoud en de resultaten niet minder mooi, dus hebben wij de leerkrachten die er hard voor gewerkt hebben een feestelijke uitreiking van certificaten van deelname bezorgd. Een van onze projectmedewerkers Barbara Zijlstra is van zaterdag 28 mei tot 11 juni in Suriname geweest voor de afronding van de training en het coaching-traject en om met de leerkrachten vooruit te kijken naar hun eigen bijdrage in het takenpakket van het nieuwe schooljaar en te inventariseren welke vervolgtrainingen er nodig zijn. Het is een prachtige uitreiking geworden opgeluisterd door alle hoogwaardigheidsbekleders die zich met ons project hebben beziggehouden, waarvoor onze hartelijke dank.  ...

In 2016 zijn de plannen verder uitgewerkt voor het bouwen van een school voor praktijkonderwijs voor leerlingen van 12 tot 18 jaar •Praktisch onderwijs voor leerlingen met ernstige leerproblemen (zeer moeilijk lerend). De leerlingen krijgen praktijkonderwijs gericht op uitstroom naar een (begeleide) werksituatie. Onderwijs op het gebied van tuinbouw, plantverzorging, bouw- en schilderwerk, huishouden en zorg. •In het kader van de zelfredzaamheid leren ze lezen, schrijven en rekenen, op praktisch niveau.   Dit nieuwe project kunnen wij realiseren met behulp van een subsidie van ASML.                 Er zijn 2 containers geplaatst en omgebouwd tot praktijkklassen.   De containers moeten worden ingericht en bemand en er moet overleg met de Onderwijsinstanties zijn  zodat we het komend schooljaar de praktijkschool  kunnen starten....

Stichting Rhiza Suriname heeft van de overheid een perceel beschikbaar gekregen van 9000m3. Gestart is met het leggen van de fundering en de bouw van het eerste deel van de klaslokalen. Met Hurricane Steel, een leverancier van bouwpakketten in Suriname, zijn hiervoor twee overeenkomsten getekend. De fundering is conform afspraak met Hurricane Steel binnen 3 weken na opdracht tot stand gekomen. Hoewel in eerste instantie, door zware regens, problemen ontstonden, is spoedig een oplossing gekomen. Hierna is het bedrijf onmiddellijk begonnen met de bouw van de klaslokalen. In de derde week van juni wordt het eerste deel hiervan opgeleverd. Op bijgaande foto’s is het verloop van de bouw te zien. [caption id="attachment_15626" align="alignnone" width="300"] Eerste fase in aanbouw[/caption] [caption id="attachment_15627" align="alignnone" width="300"] Eerste fase van de bouw bijna afgerond[/caption]...

We hebben met de voortgang van de trainingen via de digitale leeromgeving wel meer problemen gehad dan ingeschat. Dit had alles te maken met de toch beperktere IT ervaring van de leerkrachten dan we voorzien hadden. Daarom zijn de 2 trainers in aparte sessies naar Suriname geweest. Barbara van de Berg was er van 7 t/m 21 maart en  haar sessies hebben het proces gelukkig weer goed vlot kunnen trekken. De trainingen zijn heel leuk en goed verlopen, iedereen is weer enthousiast gemaakt zodat ze weer aan de slag konden. Tevens is er weer een bijeenkomst met de schoolleiders georganiseerd om een tussentijdse evaluatie met hen te doen  en is er weer bijgepraat met de districtcommissaris de heer Pollack. De laatste dag is afgesloten met een zeer geslaagde informele bijeenkomst in het Natuurpark bij Peperpot met de leerkrachten en hun gezin. Vervolgens is Gerard Briggeman van 22 april tot 11 mei in Suriname geweest. Ook hij heeft daar weer met succes een aantal vervolgtrainingen gegeven en weer een groepje kinderen getest. Voor dit deelproject zal dit misschien de laatste sessie in Suriname zelf zijn alhoewel er over gedacht wordt om alsnog een korte periode naar Suriname te gaan door of Gerard of Barbara om de afronding van de opleiding compleet te maken met uitreiking van de certificaten. We wachten nog op de beslissing van het Ministerie of ze een officiële certificering/aantekening mogen krijgen. Inmiddels is een door ons gedaan verzoek aan UTSN om de looptijd van het project te mogen verlengen met 3 maanden tot half september goedgekeurd en zou het bovenstaande nog haalbaar kunnen zijn. Inmiddels is er een bouwteam samengesteld en wordt er hard gewerkt aan het realisteren van de 1e Bouwfase van de school, die zal bestaan uit het bouwen van een dam, de grond bouwrijp maken en het bouwen van 2 klaslokalen op het perceel in Alkmaar in het district Commewijne. Noodzakelijk lopen daarnaast de nodige projecten om geld binnen te krijgen om dit alles te realiseren. Met een groepje vrijwilligers hebben we...

Inmiddels is Barbara helaas weer vertrokken naar Nederland om zich bij man en kinderen te voegen voor de vakantie. Gerard, Denise en Thea zijn volop aan de slag gegaan met het testen van de kinderen op 9 verschillende scholen. Niet eenvoudig alleen al om elke dag vanuit Paramaribo op die scholen te komen en niet altijd waren de kinderen op de opgegeven dag aanwezig. Het is nu weekend en we zijn hard bezig om alle testen samen te voegen en de verslagen te maken. Zaterdag aan het eind van de middag zijn Gerard en Thea wel naar de stad gegaan. Er was inheems feest in de  Palmentuin. Op maandag hebben Gerard en Denise de trainingen voor de leerkrachten verzorgd met een online verbinding met Jan via de digitale leeromgeving, de cursisten en wij zijn er enthousiast over. Thea is maandag de hele dag druk geweest met 2 ladingen schoolmeubeltjes die vanuit Nederland waren aangekomen in Paramaribo. Ze moesten vervoerd worden naar Commewijne om voorlopig in een leeg klaslokaal te worden opgeslagen. In de hitte hier is dat een zwaar klusje, maar alles ziet er goed uit. Met veel dank aan de school van Wisse (zoon Barbara) en de familie de Zeeuw (transporteur)uit Nederland, die ook een stichting hebben "Stichting Zorg samen voor Suriname" met een zusterstichting in Suriname. Woensdag hadden we een gesprek met de directeur van het ministerie van Onderwijs de heer Peneux, hij stond aan de wieg van de oprichting van Stichting RHIZA Suriname maar is nu een  "zakelijke gesprekspartner" geworden, die ons voor diverse zaken weer terugverwezen heeft naar andere instanties. Donderdag was het de uitreiking van de rapportjes van de kinderen van de RHIZA klas in het bijzijn van de ouders met een hapje en een drankje. Helaas zijn niet alle ouders gekomen, maar die er wel waren hadden lekkere dingen meegenomen en waren blij voor hun kinderen. Inmiddels is het Nederlandse deel van het team weer naar Nederland teruggekeerd. Daar zullen ze de verslagen afronden en...